После неутешительных результатов тестирования учителей в рамках апробации нового подхода к оценке деятельности российских педагогов, министр просвещения России Ольга Васильева назвала примененную систему аттестации некорректной, сообщает «Федеральное агентство новостей».
Напомним, что тестирование проводилось в 19 регионах страны, и с его заданиями не справились около половины учителей.
По словам экспертов, применение подобного подхода в России – «шаг назад», поскольку в стране имеется более эффективная и успешная система. В качестве альтернативы они предлагают внедрить в регионах московскую систему квалификации «в два клика», реализуемую на базе МЭШ.
Московская система образования входит в число лучших в мире, о чем говорят высокие результаты московских школьников на всероссийских и международных олимпиадах. Успешной показала себя и система квалификации педагогов.
Особенностью московского подхода является возможность проведения оценки работы учителей без ущерба для их основной деятельности. При этом, учитываются не только показатели успеваемости учеников на момент оценки, но и их успехи в динамике.
«Я уверен, также как наша система сегодня соответствует действующим требованиям министерства, она соответствует требованиям жизни и требованиям времени», — отметил глава департамента образования правительства Москвы Исаак Калина.
